Y en qué otro lugar, si no es en un sistema educativo que funcione, en una buena escuela, podemos conseguir que la próxima generación, los jóvenes, sean aptos en el sentido de aptos para el futuro para las exigencias cambiantes de la vida laboral. Basándose en esta convicción y con el trasfondo de la rápida evolución de las circunstancias tras el cambio político de 1989, la Escuela Rüdiger y el Dr. Horst Jähnert fundaron la Escuela Primaria Europea de Glauchau en 2003: Un nuevo tipo de escuela que, por un lado, debía ser progresista, cosmopolita, orientada a las lenguas extranjeras y orientada a los crecientes desafíos del mundo laboral. Por otra parte, los valores y las normas debían desempeñar un papel importante en las lecciones.
El éxito de la primera escuela dio la razón a los fundadores, y entre 2005 y 2009 se fundaron más escuelas: en julio de 2009 nació la Saxony International School, y todas las escuelas existentes se transfirieron a SIS. Finalmente, el 17 de agosto de ese mismo año, el patrocinador de la escuela recibió el nombre de Carl Hahn, el conocido gerente de automóviles, cosmopolita y nativo de Chemnitz.
Basado en conceptos de éxito internacional y orientado a los planes de estudio sajones, ofrecemos un programa educativo continuo y holístico que comienza a una edad temprana. Conocimientos sólidos de las asignaturas, lenguas extranjeras, medios de comunicación y habilidades empresariales, habilidades sociales y orientación hacia los valores y normas de nuestra sociedad son los pilares de nuestro concepto educativo.
Las escuelas de la red SIS son lugares en los que se adquieren conocimientos de primera clase en clases reducidas y mediante apoyo individual. El espíritu de equipo y un ambiente de aprendizaje agradable contribuyen al éxito del aprendizaje sostenible. Los últimos descubrimientos científicos se incorporan siempre a los métodos de enseñanza. El perfeccionamiento periódico de nuestros profesores en materias científicas específicas y en áreas metodológicas-didácticas garantiza la alta calidad de la enseñanza en nuestros centros.
Queremos que las lecciones sirvan de impulso para el aprendizaje permanente. Por lo tanto, los procesos de aprendizaje se diseñan de tal manera que los contenidos no se absorben pasivamente, sino que se adquieren de forma activa, independiente y creativa. Concedemos gran importancia a la enseñanza individual, adecuada a la edad y secuencial de los conocimientos y las habilidades. Uniforme Los uniformes escolares se usan en nuestras escuelas porque consideramos que es importante destacar lo que nos une y evitar la exclusión.
Estamos convencidos de que cada alumno tiene derecho a una buena enseñanza y debe ser desarrollado, fortalecido y apoyado en el sentido de una personalidad integral. Nos centramos en el aprendizaje holístico con la cabeza, el corazón y la mano, queremos que cada individuo desarrolle la voluntad de asumir la responsabilidad por sí mismo y por los demás y así poder defender la justicia social en nuestra sociedad y trabajar de forma honesta e independiente. Consideramos que el respeto mutuo, la apertura, el respeto, la autorreflexión, la capacidad de trabajar en equipo y el desarrollo de la empatía, la tolerancia y los valores sociales son las piedras angulares de nuestras acciones. El pensamiento global y la conciencia de sostenibilidad también guían nuestras acciones.
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Escuela Secundaria Internacional Meerane
Chemnitzer Straße 15
08393 Meerane