El SIS es uno de los pioneros del proyecto de enseñanza secundaria "Praxisberater". Este proyecto de cooperación del Ministerio de Educación y Asuntos Culturales de Sajonia con la Agencia Federal de Empleo se puso en marcha en junio de 2013 como medida de apoyo a la promoción individual para la orientación profesional y de estudios. Cada alumno recibe un plan de desarrollo del asesor práctico según los resultados de un análisis de su potencial, que se coordina con el profesor, los padres y, por supuesto, el propio alumno. Además, los asesores prácticos establecen y mantienen contactos con las empresas y ofrecen asesoramiento individual a los alumnos y a los padres de los años 7 y 8.
El Enseñanza orientada a la práctica de la asignatura (PU) es una oferta adicional en nuestras escuelas y forma parte del horario obligatorio. Las clases se imparten en gabinetes de enseñanza que cuentan con un parque de herramientas y máquinas, tecnología informática y materiales de trabajo de alta calidad.
Cada alumno de 5º y 6º curso visita una empresa durante unas horas a lo largo de tres días con una tarea de investigación especial proporcionada por la escuela. El resultado es una presentación y un periódico mural para la empresa. Además, los alumnos presentan sus experiencias prácticas en clase y en la velada de padres.
Las lecciones orientadas a la práctica de estas clases proporcionan los primeros conocimientos básicos sobre los procedimientos prácticos de trabajo, los procesos de desarrollo y producción, así como los contextos económicos de los distintos grupos profesionales.
En estos grados se combinan las semanas de bloque de orientación profesional en las clases de las escuelas de formación profesional y de los centros educativos que imparten formación en muchos campos profesionales con actividades en las empresas. Los resultados y las experiencias se evalúan y discuten en la clase y en la red escolar. Un análisis de potencial, entrevistas de asesoramiento, trabajo con el pasaporte de elección de carrera, excursiones, visitas al BIZ y ferias de educación completan este espectro.
También se anima a los alumnos a visitar la "Semana de las Empresas Abiertas", así como los actos del "Día de las Chicas/Día de los Chicos" y a realizar prácticas en vacaciones. La idea que subyace es que toda oportunidad de conocer profesiones y empresas favorece el proceso de decisión sobre la propia elección de carrera.
Una característica especial es el Proyecto de fundación de la empresaEsto se inicia en el 7º grado y luego se desarrolla. Los alumnos abordan las perspectivas de éxito de "su" empresa a partir de un análisis de mercado, de las necesidades de personal o desarrollan un plan de negocio.
Del 9º al 12º grado, el programa incluye prácticas especializadas de 14 días orientadas a las inclinaciones e intereses de los estudiantes. En la escuela profesional de gramática también se ofrece un período de prácticas de tres semanas.
Los cursos de solicitud de empleo, los centros de evaluación y las presentaciones de empresas, así como las veladas temáticas para padres y las ferias de educación del SIS complementan las ofertas de orientación profesional y de estudios. Y, por supuesto, nuestros alumnos de 9º curso en adelante también visitan varias universidades y colegios y las jornadas de puertas abiertas de los mismos.
La Oberschulen Reinsdorf y TRIAS Elsterberg ya han recibido el Sello de Calidad de Sajonia para la Orientación Profesional por la alta calidad de su orientación profesional. Las demás escuelas trabajan según el mismo concepto, por lo que cabe esperar una calidad uniforme.
En las clases orientadas a la práctica (PU), así como en combinación con CT/informática/WTH, enseñamos a los alumnos habilidades y destrezas básicas versátiles de artesanía, por ejemplo
En la asignatura Economía-Tecnología-Hogar (WTH), a partir del 7º curso se inicia un proyecto de creación de empresas que se desarrolla en los siguientes cursos. A través del trabajo práctico/teórico sobre un ejemplo concreto, los alumnos interiorizan de forma especial tanto las conexiones entre las distintas asignaturas como los requisitos y la necesidad del aprendizaje para su vida futura. En el proyecto interdisciplinar se tratan, entre otros, los siguientes puntos
Cada empresa recibe un capital inicial ficticio al comienzo del proyecto. Luego hay que ocuparse del registro de la empresa, del registro de la oficina de impuestos, del banco, del local de la empresa, de las herramientas, del material de trabajo necesario, etc. Hay que redactar las ofertas y pedir préstamos, calcular los procesos, preparar los contratos de trabajo y calcular los salarios. Hay que redactar ofertas, pedir préstamos y calcular procesos, preparar contratos de trabajo y calcular salarios. Por supuesto, la creación de una página web (en las clases de informática) forma parte de las tareas, y también se discute la posibilidad de insolvencia. Para las empresas en el extranjero, las ofertas tienen que estar escritas en inglés o español, y los estudiantes también tienen que informarse de las costumbres de allí.
Sra. Monika Schälzky
Chemnitzer Straße 15
08393 Meerane
Teléfono: +49 3764 4012766
Correo:admin-iom@saxony-international-school.de
Horario de consulta para alumnos, padres y socios de la escuela:
martes 10.15 - 11.30 o por acuerdo individual
Stev Emmrich
Asesor de prácticas en la Escuela Secundaria Internacional de Meerane
Chemnitzer Straße 15, 08393 Meerane
Tel.: 03764/4012767
Móvil: 0151/14194109
Correo electrónico: praxisberater@iom.lernsax.de
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del patrocinador CJD Sajonia - La empresa educativa y social
Sra. Kerstin Knobloch
Consejera profesional
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Escuela Secundaria Internacional Meerane
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