In der Orientierungsstufe der 6. Klasse stand in Physik das Thema Sonnensystem auf eine ganz besondere Art und Weise im Mittelpunkt. Statt nur aus dem Buch zu lernen oder im Frontalunterricht zuzuhören, durften die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ werden – und das Ergebnis konnte sich sehen lassen!
Die Kinder haben in kleinen Gruppen Vorträge vorbereitet, eigene Plakate gestaltet und sogar ein großes Modell des Sonnensystems gebaut. Dabei wurden die Planeten liebevoll angemalt, teilweise detailreich gestaltet und anschließend im Klassenraum arrangiert. Besonders beeindruckend: Einige Gruppen haben Lichterketten eingebaut, sodass die „Sonne“ und ihre Planeten richtig leuchten konnten. So entstand ein anschauliches Modell, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch richtig Spaß macht.
Die Präsentationen der einzelnen Planeten wurden von den Schülern selbst übernommen. Sie hielten Vorträge, erklärten Besonderheiten und teilten spannende Fakten über Jupiter, Saturn oder unsere Erde. Durch die unterschiedlichen Zugänge – Basteln, Gestalten, Präsentieren und Zuhören – war es für alle ein abwechslungsreicher und lebendiger Unterricht.
Dieses Projekt zeigt: Physik muss nicht trocken und theoretisch sein. Gerade Themen wie das Sonnensystem eignen sich hervorragend dafür, durch kreatives Arbeiten anschaulich vermittelt zu werden. So lernen die Kinder nicht nur Fakten, sondern auch, wie man im Team arbeitet, wie man Ergebnisse präsentiert und wie viel Freude das gemeinsame Forschen machen kann.
Am Ende waren sich alle einig: Das Sonnensystem ist nicht nur im All faszinierend – sondern auch dann, wenn man es selbst in den Klassenraum holt!
