SIS является одним из пионеров проекта средней школы "Praxisberater". Этот проект сотрудничества Министерства образования и культуры Саксонии с Федеральным агентством занятости был запущен в июне 2013 года в качестве меры поддержки индивидуального продвижения по карьерной и учебной ориентации. Каждый ученик получает от практического консультанта план развития в соответствии с результатами анализа его потенциала, который согласовывается с учителем, родителями и, конечно, самим учеником. Кроме того, консультанты по практическим вопросам устанавливают и поддерживают контакты с компаниями и предлагают индивидуальные консультации для учеников и родителей в 7 и 8 классах.
Сайт Практико-ориентированное преподавание предмета (ПУ) является дополнительным предложением в наших школах и частью обязательного расписания. Занятия проходят в учебных кабинетах, в которых имеется пул инструментов и станков, компьютерная техника и высококачественные рабочие материалы.
Каждый ученик 5 и 6 класса посещает компанию на несколько часов в течение трех дней со специальным исследовательским заданием, предоставленным школой. Результат - презентация и стенгазета для компании. Кроме того, ученики представляют свой практический опыт в классе и на родительском вечере.
Практико-ориентированные занятия в этих классах дают первые базовые представления о практических рабочих процедурах, процессах разработки и производства, а также об экономическом контексте различных профессиональных групп.
В этих классах профориентационные блок-недели сочетаются с занятиями в профессиональных школах и учебных заведениях, которые обеспечивают подготовку по многим профессиональным направлениям, с деятельностью на предприятиях. Результаты и опыт оцениваются и обсуждаются в классе и школьной сети. Анализ потенциала, консультационные интервью, работа с паспортом выбора профессии, экскурсии, посещение BIZ и образовательных ярмарок завершают этот спектр.
Ученикам также предлагается посетить "Неделю открытых компаний", а также мероприятия "День девочек/День мальчиков" и пройти каникулярную практику. Идея заключается в том, что каждая возможность познакомиться с профессиями и компаниями способствует процессу принятия решения о выборе профессии.
Особой особенностью является Проект фундамента компанииЭто начинается в 7 классе и затем развивается дальше. Учащиеся рассматривают перспективы успеха "своей" компании на основе анализа рынка, требований к персоналу или разрабатывают бизнес-план.
В 9-12 классах в программу включены 14-дневные специализированные стажировки, соответствующие склонностям и интересам учащихся. В профессиональной гимназии также предлагается трехнедельная стажировка.
Тренинги по трудоустройству, центры оценки и презентации компаний, а также тематические родительские вечера и образовательные ярмарки SIS дополняют предложения по профессиональной и учебной ориентации. И, конечно, наши ученики, начиная с 9-го класса, также посещают различные университеты и колледжи и проводимые там дни открытых дверей.
Обершулен Райнсдорф и ТРИАС Эльстерберг уже награждены Саксонским знаком качества профессиональной ориентации за высокое качество профессиональной ориентации. Остальные школы работают по той же концепции, что означает, что можно ожидать одинакового качества.
На практико-ориентированных уроках (PU), а также в сочетании с TC/компьютерной наукой/WTH, мы обучаем учеников универсальным базовым ремесленным навыкам и умениям, напр.
В рамках предмета "Экономика-Технология-Домашнее хозяйство" (WTH) с 7 класса начинается так называемый проект по созданию бизнеса, который развивается в последующих классах. Благодаря практической/теоретической работе на конкретном примере ученики в особой степени усваивают как связи между отдельными предметами, так и требования и необходимость обучения для их будущей жизни. В междисциплинарном проекте они рассматривают, в частности, следующие вопросы:
Каждая компания получает фиктивный стартовый капитал в начале проекта. Затем необходимо заняться регистрацией бизнеса, регистрацией в налоговой инспекции, банком, помещением компании, инструментами, необходимыми рабочими материалами и т.д. Необходимо написать предложения и взять кредиты, рассчитать процессы, подготовить трудовые договоры и рассчитать заработную плату. Нужно писать предложения, брать кредиты и рассчитывать процессы, составлять трудовые договоры и начислять зарплату. Конечно, создание домашней страницы (на уроках информатики) является частью заданий, также обсуждается возможность банкротства. Для компаний за рубежом предложения должны быть написаны на английском или испанском языке, а студенты также должны быть осведомлены о тамошних обычаях.
Г-жа Моника Шельцки
Хемнитцер Штрассе 15
08393 Мееране
Телефон: +49 3764 4012766
Почта:admin-iom@saxony-international-school.de
Часы консультаций для учеников, родителей и партнеров школы:
по вторникам 10.15 - 11.30 или по индивидуальной договоренности.
Стев Эмбрих
Практический советник в Международной средней школе Мееране
Хемнитцер Штрассе 15, 08393 Мееране
Тел.: 03764/4012767
Мобильный: 0151/14194109
Электронная почта: praxisberater@iom.lernsax.de
или stev.emmrich@cjd.de
от спонсора CJD Саксония - Образовательное и социальное предприятие
Г-жа Керстин Кноблох
Консультант по вопросам карьеры
Адрес посетителя:
Федеральное агентство занятости
Агентство занятости в Цвиккау
ул. Вердауэр 18
08056 Цвиккау
Телефон: +49 375 314-1506
Факс: +49 375 314-1803
Почта: Zwickau.151-U25@arbeitsagentur.de
Телефон: +49 3764 570037
Факс: +49 3764 570048
Международная средняя школа Мееране
Хемнитцерштрассе 15
08393 Мееране
